حسين لطيفي پژوهشگر گروه کلام و اندیشه اسلامی بنیاد پژوهشهای اسلامی آستان قدس رضوی در گفت و گو با آستان‌نیوز اظهار کرد: ضرورت پژوهشهای بنیادی و کاربردی شاید دغدعه مشترکی بین محققان و متولیان فرهنگی و دینی باشد اما هیچ‌گاه به گفتمان تبدیل نشده است از این رو متولیان امر باید سیاست‌هایی راهبردی ابلاغ کنند و شرایط لازم را برای تلفیق دو رویکرد بنیادی و کاربردی فراهم آورند.
وی یکپارچه‌سازی در برنامه‌ریزی و گسترش دو رویکرد پژوهشی بنیادی و کاربردی، ایفای نقش تصمیم‌سازی و کمک به تصمیم‌گیری منطقی، توجه به مسائل و مشکلات اجتماعی، ارزشیابی و اعتبارسنجی پژوهش‌ها، افزایش اختیارات محققان در انتخاب مسأله‌های پژوهشی، تقویت حوزه‌های بین رشته‌ای و… را از جمله رویکردهای تحقق گفتمان‌سازی پژوهشهای بنیادی و کاربردی دانست.
این پژوهشگر تصریح کرد: تلاش ما محققان و پژوهشگران این است تا پژوهشی‌های کلان و خُرد با تلفیق دو رویکرد بنیادی و کاربردی به عنوان دوبال اعتلای پژوهش و تحقیق با هم پیش روند.
وی ادامه داد: با توجه به گسترش پژوهش در سراسر جهان به عنوان اصلی‌ترین راه تولید علم و در راستای رسیدن به اهداف و سیاست راهبردی بنیاد پژوهشهای اسلامی برای ارتقاء و تضمین کیفیت پروژه‌های تحقیقاتی، لازم است تحول بنیادی درعرصه انتقال دانش و مفاهیم علمی پژوهشگران صورت گیرد؛ در همین راستا برنامه‌هایی در این مرکز پیشبینی شده است.
لطیفی در ادامه به چگونگی ارتقا سطح علمی پژوهشگران بنیاد پژوهشهای اسلامی در حوزه آموزش اشاره و عنوان کرد: آموزش و پژوهش بدون هم مفهومی ندارند، آموزش بدون پژوهش نه مطلوب است و نه مفید و پژوهش بدون آموزش هم نمی‌تواند مولد، پویا و مانا باشد. از همین رو باید این دو حوزه در کنارهم قرار گیرند.
این پژوهشگر گروه کلام بنیاد پژوهشهای اسلامی گفت: برای رسیدن به این مهم برگزاری کارگاه آموزشی و پژوهشی مستمر در مباحث معرفتی و مسائل روز جامعه هدف، به ویژه آموزش متدهای جدید پژوهش و تحقیق ضروری است.
لطیفی بیان کرد: با توجه به میراث بجای مانده اسلامی شیعی، تاکید بر برگزاری دوره‌های آموزشی به ویژه آموزش مهارت تصحیح نسخ خطی لازم و ضروری است. گروه کلام و اندیشه اسلامی قدمهای مقدماتی را در راستای آموزش مهارت تصحیح نسخ خطی در دو حوزه نظری و عملی برداشته است.
